Musei di Strada Nuova

Palazzo Bianco, Palazzo Rosso e Palazzo Tursi
via Garibaldi

Un unico percorso unisce tre palazzi-museo appartenenti al Sistema dei Rolli, dichiarato dall’Unesco Patrimonio dell’Umanità. Dipinti dei massimi artisti italiani (Veronese, Filippino Lippi, Caravaggio, Guido Reni, Guercino, Cambiaso, Strozzi) ed europei (Gerard David, Memling, Rubens, Van Dyck, Zurbaran, Murillo), collezioni di tessuti, ceramiche, mobili, oggetti d’arredo, accolti in ambienti di straordinaria qualità decorativa, narrano storia e storie di personaggi, artisti, committenti, famiglie, affari, finanza e cultura.
Una cortina di giardini pensili e terrazze scopre inediti punti di vista sulla città.

Progetti a cura dei Servizi Educativi e Culturali di Palazzo Ducale

Percorsi di visita partecipati

Le collezioni dei musei offrono lo spunto per una visita in dialogo, in cui le opere esposte vengono lette nella loro specificità e nella relazione con il contesto in cui sono nate.
Le classi sono successivamente coinvolte in un ragionamento di gruppo volto a individuare le relazioni tra le opere del passato e la nostra contemporaneità.

Durata 1h
Scuola primaria e secondaria e università

Percorso in museo + breve laboratorio

Le immagini raccontano

Scene mitologiche, ritratti, nature morte e scene di genere ci raccontano come vivevano e come concepivano l’esistenza stessa i proprietari del palazzo tra XVI e XIX secolo.
I percorsi tematici, che stimolano il dialogo tra i partecipanti e il confronto con la contemporaneità, si concludono con una breve attività di laboratorio grafico-pittorico.

Scuola infanzia, primaria e secondaria di I
Durata: 1h30’

Scene di paesaggio

Un breve percorso in mostra ci consentirà di conoscere e focalizzare l’attenzione sui quadri dei pittori Jan Wildens e Carlo Antonio Tavella: i variegati paesaggi rappresentati, animati da persone e dalle loro azioni, suggeriscono spunti per replicare movimenti gestuali che trasportano gli studenti in una dimensione teatrale.

Scuola primaria e secondaria di I grado

Permette che mi presenti

Chi sono, cosa pensano, come si comportano i personagi raffigurati nei dipinti?
Gestualità, espressioni, pose vengono esplorati per dar vita, attraverso momenti di dialogo tra i partecipanti, alla stesura di didascalie parlanti, in un esercizio collettivo di scrittura e di comunicazione verbale. Un percorso di esplorazione, di conoscenza e di rielaborazione personale che sollecita la partecipazione e il confronto con la contemporaneità.

Secondo ciclo scuola primaria e secondaria di I e II grado

Intrecci

Ogni opera al museo ha la sua storia, in dialogo con altre e con il contesto storico da cui è stata prodotta: dopo la visita è previsto un gioco per creare intrecci, collegamenti e confronti, in cui le classi, divise in piccoli gruppi, usando immagini, citazioni letterarie, stralci di documenti, riferimenti storici, cercheranno di collocare le opere in un più ampio quadro internazionale e diacronico.

Scuola secondaria di I e II grado

Laboratori

Andare a bottega

Lo spazio scenografico della bottega del pittore offre l’opportunità di toccare con mano gli strumenti del fare pittorico, – tavolozze, tele e telai – e di cimentarsi con pigmenti, tecniche e impasti pittorici del passato, confrontandoli con quelli usati dagli artisti di oggi.

Scuola infanzia, primaria e secondaria di I e II grado

Sette metri per un colletto

La gorgiera è un accessorio prezioso dei ricchi abiti nobiliari, che valorizza il volto dei personaggi ritratti e ne enfatizza la magnificenza. Sopravvissuto al passare delle mode, questo elemento decorativo straordinario ricompare periodicamente nell’haute couture, anche in tempi molto recenti. Un laboratorio di artigianato teatrale per reinventare un dettaglio di stile che è quasi una scultura.

Scuola primaria e secondaria di I grado