Wolfsoniana – Educational

Con la sua collezione focalizzata sulle arti figurative e decorative, sul design, l’illustrazione e l’arte di propaganda del periodo 1880-1945, la Wolfsoniana si pone come una risorsa di grande ricchezza e originalità per l’attività didattica.
Le opere esposte al museo – in stretta sinergia con il considerevole patrimonio documentario conservato presso il Centro Studi a Palazzo Ducale – consentono di esplorare e analizzare il nostro passato prossimo nei suoi aspetti più interessanti e attuali: l’arte e il design come veicolo della modernità e il rapporto tra le diverse ideologie politiche e l’arte; la connessione imprescindibile, a partire dall’inizio del Novecento, tra arte e produzione industriale; la pubblicità come espressione dei valori sociali e del loro veloce cambiamento; l’impatto delle innovazioni tecniche e tecnologiche sul fare artistico.
Queste tematiche, più adatte al pubblico della scuola secondaria, si associano a soggetti più fruibili dai bambini della scuola primaria e anche dell’ultimo anno di quella per l’infanzia: il rapporto tra forma e decorazione; la storia delle tecniche artistiche; il cambiamento dei materiali in rapporto con il progresso tecnico (dalla ceramica e dal vetro fino alle materie plastiche); e ancora la multiformità del mondo animale e il fascino del movimento e della velocità.

Per gli insegnanti

Presentazione della collezione e del Museo
26 gennaio 2027 ore 16, in via Serra Groppallo 4

L’incontro è dedicato ai docenti.
Appuntamento all’ingresso del Museo

Prenotazioni a didattica@palazzoducale.genova.it

Centro Studi Wolfsoniana
25 febbraio 2027 ore 17, a Palazzo Ducale

Percorsi tematici

Arte e ideologia

L’estetizzazione della politica ha determinato nel corso del Novecento un progressivo sviluppo del complesso rapporto tra arte e ideologia. E proprio al peculiare utilizzo delle arti figurative, dell’illustrazione, dell’architettura e del design da parte della macchina della propaganda politica, in particolare sotto un regime dittatoriale come quello fascista, è dedicato un significativo settore della Collezione Wolfson che, nelle sale del museo, è in grado di offrire un’ampia panoramica delle principali espressioni in tale ambito a cavallo tra Otto e Novecento.
Scuola secondaria di I e II grado
Durata: 1h30’
Costo: 5 € (a studente)

Percorso in museo + breve laboratorio

On sale

La collezione del museo vanta alcuni pezzi di arredo davvero particolari: mobili eccentrici, decori spettacolari, soluzioni funzionali innovative. Insieme proveremo a costruire un catalogo ideale per immaginare come indurre dei potenziali clienti ad acquistarli per
arredare le loro case.
Secondo ciclo della scuola primaria e secondaria di I e II grado
Durata: 1h30’
Costo: 7 € (a studente)

Radici d’Arte

Che cosa può accomunare l’anta di un armadio Art Déco e il roseto di Villa Grimaldi Fassio? Un mobile di Duilio Cambellotti e il cielo che si apre sopra i parchi di Nervi? A partire da queste suggestioni prende vita un percorso laboratorio itinerante, che ha inizio nelle sale della Wolfsoniana e si conclude all’aperto, nel verde del parco. Tra ceramiche e mobili decorati con motivi floreali e vegetali connotati da linee sinuose, i bambini e i ragazzi saranno guidati a scoprire come la natura abbia ispirato artisti e
artigiani tra Otto e Novecento. A seguire, nel cuore del parco, prenderà forma un laboratorio grafico-pittorico, in cui i motivi naturali dell’arte decorativa dialogano con le piante, i fiori, i profili e i colori del paesaggio reale.
Scuola infanzia, primaria e secondaria di I e II grado

AAA Animali Cercasi!

Chi si nasconde nelle sale della Wolfsoniana? Un viaggio tra forme, colori e fantasia alla ricerca di animali nascosti nelle opere della collezione. Osservando da vicino mobili, oggetti d’arredo e decorazioni, i bambini scoprono che ogni dettaglio può raccontare una storia e trasformarsi in nuove immagini. Attraverso giochi di osservazione, piccoli indovinelli e attività curiose, si esplorerà il museo allenando lo sguardo e la capacità di cogliere particolari spesso nascosti. Un percorso pensato per i più piccoli, tra gioco e immaginazione, per imparare a guardare il museo con occhi curiosi.
Nido, scuola infanzia e primaria