{"id":5384,"date":"2020-01-22T10:08:45","date_gmt":"2020-01-22T09:08:45","guid":{"rendered":"https:\/\/palazzoducale.genova.it\/palazzo-ducale-tra-scienza-ed-economia\/"},"modified":"2020-08-12T13:55:03","modified_gmt":"2020-08-12T11:55:03","slug":"palazzo-ducale-tra-scienza-ed-economia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/palazzoducale.genova.it\/en\/scuole\/palazzo-ducale-tra-scienza-ed-economia\/","title":{"rendered":"Palazzo Ducale tra scienza ed economia"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">In collaborazione con CNR<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Laboratori<\/h4>\n\n\n\n<p><em>Geometria a Palazzo<\/em><br>La matematica \u00e8 ovunque: a partire dai pavimenti e dalle simmetrie di Palazzo Ducale, il laboratorio permette un breve viaggio all\u2019interno della geometria, tra poligoni, specchi, aree e tassellazioni<br><em>Secondo ciclo scuola primaria e secondaria di I grado<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">In collaborazione con DIEC Dipartimento di Economia Universit\u00e0 di Genova e Banca d\u2019Italia<\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group alignwide py-3\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Laboratori<\/h4>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Dinamiche del commercio globale<\/h4>\n\n\n\n<p>Per capire meglio come orientarsi nella complessit\u00e0 del mondo in cui viviamo, incontri e laboratori su cosa significa avere economie diverse nel contesto di un\u2019unica valuta.<br><em>Scuola secondaria di II grado<\/em><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Stati Uniti d&#8217;Europa?<\/h4>\n\n\n\n<p>Le recenti decisioni del Consiglio Europeo sull\u2019emissione di debito comune per fronteggiare la crisi economica causata dall\u2019epidemia erano\u00a0inimmaginabili fino a pochi mesi fa. Al di l\u00e0 delle questioni tecniche ancora da definire, \u00e8 innegabile che si stia andando verso una maggiore integrazione tra gli Stati. La prospettiva di avere un giorno gli Stati Uniti d\u2019Europa \u00e8 un sogno concreto, una pia illusione o un pericolo da evitare?<br><em>Scuola secondaria di II grado<\/em><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Inventiamo una banconota<\/h4>\n\n\n\n<p>Banca d\u2019Italia e Ministero dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca promuovono un premio dedicato alle scuole che si propone di coinvolgere gli studenti in un progetto interdisciplinare consistente nella realizzazione di una banconota \u201cimmaginaria\u201d. Gli studenti, guidati dai loro insegnanti, potranno confrontarsi e prendere contatto con l\u2019attivit\u00e0 di fabbricazione delle banconote, nonch\u00e9 arricchire le proprie conoscenze sul biglietto di banca considerandolo nella sua accezione pi\u00f9 ampia quale veicolo di trasmissione di messaggi e di valori.<br><em>Scuola primaria e secondaria di I e II grado<\/em><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Generation \u20acuro Student\u2019s Award<\/h4>\n\n\n\n<p>Una competizione basata sulla simulazione del processo decisionale alla base delle scelte di politica monetaria. Per entrare nel meccanismo delle scelte i ragazzi potranno seguire incontri preparatori di carattere laboratoriale condotti anche a scuola.<br>L\u2019iniziativa \u00e8 organizzata dalla Banca d\u2019Italia in collaborazione con la Banca Centrale Europea e con DIEC \u2014 Dipartimento di Economia dell\u2019Universit\u00e0 di Genova.<br><em>Scuola secondarie di II grado (classi IV e V)<br><\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Pagina Facebook <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/didattica.genovapalazzoducale\/\" target=\"_blank\">Didattica Genova Palazzo Ducale<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In collaborazione con CNR Laboratori Geometria a PalazzoLa matematica \u00e8 ovunque: a partire dai pavimenti e dalle simmetrie di Palazzo Ducale, il laboratorio permette un breve viaggio all\u2019interno della geometria, tra poligoni, specchi, aree e tassellazioniSecondo ciclo scuola primaria e secondaria di I grado In collaborazione con DIEC Dipartimento di Economia Universit\u00e0 di Genova e &hellip; 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